AULAS ESPECIALIZADAS
La estrategia particular del trabajo de las docentes de ciclo inicial del Colegio Bravo Páez, es la implementación de las aulas especializadas, siendo pioneras a nivel local en su práctica, logrando su dotación con material didáctico gracias a la gestión del equipo docente del ciclo, con proyectos desde la alcaldía y secretaría de educación. La ejecución de esta estrategia permite que los ejes temáticos se evidencien de manera sistemática y constituyan una forma diferente de acercar al niño al conocimiento, el movimiento se constituye en el promotor del aprendizaje, sin duda es el aspecto más importante que subyace en la posibilidad de rotación de los niños por las diferentes aulas, aprovechando el material de apoyo que cada aula ofrece según la especialidad de su organización, en el interior de ellas se da el punto de encuentro con los proyectos de aula de cada grupo. El ambiente de aprendizaje permite emerger la versatilidad de los espacios físicos y de los diferentes materiales con los que se cuenta favoreciendo la creatividad y movilización del pensamiento de los estudiantes.
Esta metodología genera, en la práctica diaria de la maestra procesos de transformación de su quehacer y procesos de autonomía, respeto, construcción de acuerdos y pensamiento divergente en niños y niñas, además de ser una posibilidad de construcción de conocimiento colectivo y particular de forma significativa y respetuosa con cada uno de los participantes.
Por otro lado, se permite la solución de problemas y la construcción colectiva de normas básicas en la medida que no hallará en cada aula los mismo elementos, en algunas encontrará mesas, sillas, tableros, armarios, elementos ordinarios en un aula de clase, pero en otras descubrirá otros elementos (espejos, estufa, horno, nevera, materiales fungibles al alcance de su mano y de uso libre, materiales reciclables organizados de manera especial, modelos de plástico del cuerpo humano, objetos de laboratorio, etc.) elementos que no son tan comunes en su ámbito y que solo hasta ahora se ve necesario utilizar para permitir que su pensamiento y creatividad se desarrollen de manera autónoma. Las aulas están dispuestas de manera que facilitan la versatilidad de su uso permitiendo así ampliar las posibilidades de creatividad y de acción de los niños dentro de cada una de ellas.
Los niños tienen a su disposición siete aulas especializadas las cuales están dispuestas por el tipo de material que se encuentra en cada una de ellas:
ESTAMOS AHÍ CUANDO NOS NECESITES ¡ESCRÍBENOS!
